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山東工程職業(yè)技術大學 濟南市/理工類/民辦/山東省教育廳

普通本科

官方電話:0531-80958070,0531-80958080

官方網(wǎng)址:http://www.suet.edu.cn/ 招生網(wǎng)址:http://www.suet.edu.cn/admission

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山東工程職業(yè)技術大學

  • 創(chuàng)辦時間1990年
  • 學歷層次普通本科
  • 辦學性質(zhì)民辦
  • 主管部門山東省教育廳
  • 學校類型理工類
  • 電子郵箱sdgczsb@163.com
  • 占地面積 約1300畝
  • 山東省濟南市章丘區(qū)經(jīng)十東路6196號
    1. 主校區(qū) 山東省濟南市章丘區(qū)經(jīng)十東路6196號

學校簡介

校園環(huán)境

位置示意圖

  • 學校信息更新時間:2022-06-22

山東工程職業(yè)技術大學是由教育部批準,具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的本科層次職業(yè)技術大學,是全國首批15所本科層次職業(yè)教育試點院校之一。學校坐落于具有歷史文化名城和全國文明城市之稱的山東省省會濟南市,擁有主校區(qū)(章丘)、北校區(qū)(商河)兩個校區(qū),在校生近2.3萬人,校舍建筑面積近70萬平方米,設有智能制造學院、建筑工程學院、人工智能學院、交通學院、數(shù)字財金學院、商學院、現(xiàn)代藝術學院、馬克思主義學院、國防教育學院、應用技術學院和基礎教學部。圖書館館藏圖書豐富,現(xiàn)有紙質(zhì)圖書102.15萬冊、電子圖書194.3萬冊。

30多年發(fā)展歷程中,學校始終堅持黨的教育方針,落實立德樹人根本任務;堅持以教育質(zhì)量為核心,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向;堅持“新工科、融合性、職業(yè)型”的辦學定位,堅持產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展路徑,走出了一條“凸顯工科特色、注重內(nèi)涵建設”的職業(yè)技術大學發(fā)展之路。

學校始終堅持黨建引領,改革創(chuàng)新黨建思想政治工作,構(gòu)建了思政課教學、日常教育與管理、校園文化建設、社會實踐活動、網(wǎng)絡教育“五位一體”的思想政治教育體系,將思想政治工作貫穿于教育教學全過程,形成了“全員育人、全過程育人、全方位育人”的格局,在培養(yǎng)社會主義核心價值觀,幫助學生選擇主流文化,崇尚主流價值,培養(yǎng)大學精神等方面,起到了巨大的教育引導作用。與章丘三澗溪共建“思政教育實踐基地”,獲批山東省高校先進基層黨組織3個,馬院思政黨支部獲批教育部第三批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位,實現(xiàn)學校黨建在國家級項目上的重大突破。

學校根據(jù)山東省及濟南市支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)對人才的需求,及時調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),實現(xiàn)了專業(yè)鏈與區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈的緊密對接。目前,開設本科專業(yè)20個、??茖I(yè)47個,涵蓋裝備制造大類、電子與信息大類、交通運輸大類、土木建筑大類、資源環(huán)境與安全大類、財經(jīng)商貿(mào)大類、文化藝術大類、旅游大類、醫(yī)藥衛(wèi)生大類等9個專業(yè)大類,工科專業(yè)占比70%以上,形成了新基建信息技術、智能制造技術應用、新能源汽車技術、新型建筑工業(yè)化四大優(yōu)勢專業(yè)群。已建成省級品牌專業(yè)群2個(建筑類專業(yè)群、智能制造技術應用專業(yè)群)、省級高水平專業(yè)群1個(新基建信息技術專業(yè)群)、省級特色專業(yè)4個(數(shù)控技術、機電一體化技術、電子信息工程技術、建筑工程技術),省級企校共建工科項目2個(機電一體化技術(3D打印技術應用方向)、智能制造--機器人應用技術),省級精品課程、資源共享課、課程思政示范課程等20余門,市級產(chǎn)教融合示范專業(yè)(群)點、融合發(fā)展戰(zhàn)略工程項目、現(xiàn)代學徒制試點培育項目、職業(yè)體驗試點培育項目等10余個,獲山東省職業(yè)教育教學成果獎14項,其中省級特等獎3項、一等獎5項、二等獎5項、三等獎1項。2022年,申報的8個教改項目全部獲省級立項,其中重點項目6項、一般項目2項,重點項目數(shù)量居全省職業(yè)院校首位。2022年,學校獲批學士學位授予單位及15個授予專業(yè),涵蓋工學、管理學、藝術學三個學位門類。

學校遵循職業(yè)教育規(guī)律,以建設高水平“雙師型”教師隊伍為目標,建立了一支師德高尚、業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。現(xiàn)有專任教師1300余人,其中具有碩士及以上學位的專任教師763人,具有高級專業(yè)技術職務的教師540人,具有正高級專業(yè)技術職務的專任教師 165人,具有三年以上企業(yè)工作經(jīng)歷,或近五年累計不低于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)服務一線實踐經(jīng)歷的“雙師型”教師699人。以專業(yè)建設帶動團隊建設,已建成省級黃大年式教學團隊1支 (智能工程技術);省級教學創(chuàng)新團隊5支 (智能制造工程技術、新能源汽車工程技術、電子商務、大數(shù)據(jù)工程技術、建筑工程);省級教學團隊5 (數(shù)控技術專業(yè)、電子信息工程技術專業(yè)、建筑類品牌專業(yè)、機械制造與自動化專業(yè)、軟件技術專業(yè))。擁有享受國務院特殊津貼專家3人,全國商業(yè)服務業(yè)技術能手1人,山東省教學名師6人,山東省首席技師1人,省級青年技能名師3人,泉城首席技師2人,山東省有突出貢獻中青年專家1人,省級青年優(yōu)秀工程師2人,濟南市專業(yè)技術拔尖人才2人,省級名師工作室1個,高級工程師、高級會計師、高級技師等高層次技術技能人才百余人。

學校堅持“能力為本、學以致用”的辦學理念,投入巨資加強實踐教學基地建設,教學科研儀器設備總值達2.35億余元,建有公共基礎實驗室和專業(yè)實驗室122個,建有機械工程、交通工程、土木工程3大訓練中心,集教學、科研、實訓為一體科研基地8個。將企業(yè)真實項目融入教育教學,注重產(chǎn)教深度融合、校企協(xié)同育人,先后與300余家企事業(yè)單位建立校外實習基地,先后與世紀鼎利、華為、百度、騰訊、中國高科、隆基集團、山東高速等國內(nèi)知名企業(yè)合作共建9個特色產(chǎn)業(yè)學院,培養(yǎng)新興產(chǎn)業(yè)人才。

學校面向山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程和“十強現(xiàn)代優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群”,圍繞國家和山東省發(fā)展戰(zhàn)略、行業(yè)企業(yè)技術難題等,積極開展應用研究和技術研發(fā)推廣轉(zhuǎn)化?,F(xiàn)已建有山東省高等學校機電一體化工程技術研發(fā)中心、山東省高等學??萍汲晒D(zhuǎn)化和技術轉(zhuǎn)移基地、山東省新舊動能轉(zhuǎn)換工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)化公共實訓基地、山東省大數(shù)據(jù)創(chuàng)新人才基地等多個省級平臺,校內(nèi)成立新一代信息技術、建筑工程技術、智能制造技術、一帶一路文化產(chǎn)業(yè)研究中心4個應用研究所,累計為企業(yè)科技研發(fā)及成果轉(zhuǎn)化60余項產(chǎn)品。2022年獲批山東省高等學校智能制造、智慧城市“時空物聯(lián)云應用”、新型建筑工業(yè)化、新能源汽車制造與服務等4個省級新技術研發(fā)中心,賦能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

近五年,學校主持承擔各級各類縱向科研課題300項,其中省部級及以上科研課題50余項,承接行業(yè)企業(yè)委托的技術開發(fā)、咨詢服務和培訓項目89項,到賬經(jīng)費5000萬元以上。在中外學術期刊公開發(fā)表學術論文800篇,其中SCI、EI等重要期刊檢索源檢索收錄60篇。主編參編學術著作和教材200余部,取得包括國家發(fā)明專利在內(nèi)的專利授權(quán)130項、軟件著作權(quán)110項,參與編制行業(yè)標準2項,獲得各級各類科研成果獎項200余項。

學校以促進就業(yè)為導向,注重學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng),建立了“全員參與就業(yè),全程指導就業(yè),全力實現(xiàn)就業(yè)”的就業(yè)工作體系。一是實施一把手抓就業(yè)創(chuàng)業(yè)工程;二是通過就業(yè)指導課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃大賽等形式開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育;三是建立大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心和創(chuàng)客空間,為學生提供了實戰(zhàn)平臺;四是初步構(gòu)建了1+X“多證”獲取體系,學生可獲得畢業(yè)證+多個職業(yè)資格證書;五是建立“小賢才”校園招聘管理系統(tǒng),為學生就業(yè)提供了良好服務。學校榮獲首批“山東省中華職教社創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院”稱號。

近五年,學生參加省級以上各類競賽獲獎700余項,其中國家級一等獎16項、二等獎31項三等獎63項,省級特等獎62項一等獎83項、二等獎161項學生作品在“挑戰(zhàn)杯一彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲一等獎。由學校3D打印專業(yè)學生參與拍攝的專題片《少年工匠》登上了中國教育電視臺熒屏。中國教育電視臺《魅力中國》欄目對學校產(chǎn)教融合經(jīng)驗進行報道。

學校的發(fā)展獲得上級黨委政府和社會各界的充分肯定,具有良好的社會聲譽。先后榮獲“全國百強職?!薄叭珖鴦?chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果孵化獎”“全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設試點單位”等榮譽稱號;校長吳夢軍教授榮獲全國“三八”紅旗手、第四屆“黃炎培杰出校長獎”、教育部“全國職業(yè)教育先進個人”、山東省政協(xié)系統(tǒng)首屆“最美政協(xié)人”等稱號。學校辦學事跡、育人成效、職業(yè)本科探索經(jīng)驗等先后被中國教育電視臺、《中國教育報》《大眾日報》《聯(lián)合日報》《山東教育報》等主流媒體報道。

站上新起點,奔向新目標。作為全國首批本科層次職業(yè)教育試點院校,學校堅持高起點規(guī)劃、高水平建設、高質(zhì)量發(fā)展,確立了高層次技術技能人才的培養(yǎng)目標和建設高水平職業(yè)技術大學的發(fā)展目標。學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神,銳意改革,開拓創(chuàng)新,以飽滿的熱情,昂揚的斗志,頑強拼搏的精神,為實現(xiàn)新的發(fā)展目標而努力奮斗。



校園圖片

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