【歷史沿革】

呼和浩特職業(yè)學(xué)院是一所有著百年辦學(xué)歷史的老校，其源頭可追溯到前清末季“廢科舉，興學(xué)堂”的年代，即1907年的歸綏師范學(xué)堂，是為呼和浩特地區(qū)師范教育之始。1922年改為綏遠師范學(xué)校，其后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)、幾次更名，直到1945年遷回原址，進入蓬勃發(fā)展時期。1954年更名為呼和浩特師范學(xué)校，1977年恢復(fù)高考后開始招收普通師范大專生。2000年9月，呼和浩特師范學(xué)校并入呼和浩特教育學(xué)院。2002年，由呼和浩特教育學(xué)院、呼和浩特管理干部學(xué)院、呼和浩特職工大學(xué)、呼和浩特廣播電視大學(xué)四所院校合并組建呼和浩特職業(yè)學(xué)院。2004年至2006年，又先后接收了內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)呼和浩特鐵路局分校、呼和浩特鐵路成人中等專業(yè)學(xué)校、內(nèi)蒙古廣播電視學(xué)校、內(nèi)蒙古技師培訓(xùn)學(xué)院，2020年又接收了呼和浩特市衛(wèi)生學(xué)校，至此完成了十校合并。學(xué)校在一個多世紀的辦學(xué)歷程中，與時代、民族、國家同呼吸共命運，始終堅持服務(wù)地方的辦學(xué)理念，始終不渝培養(yǎng)人才，被譽為“教師的搖籃”“高技能人才培養(yǎng)基地”，畢業(yè)生遍布全國，為國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出重要貢獻。新時期，學(xué)校建成自治區(qū)級優(yōu)質(zhì)校和示范校，綜合實力在全區(qū)同類院校中處于領(lǐng)先地位。

【學(xué)院校訓(xùn)】

學(xué)校合并組建后，確立了“明德修身，格物致知”的校訓(xùn)。“明德修身，格物致知”出自《禮記·大學(xué)》，原文為“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”意為：育人為學(xué)以淬厲人格敦品立德為綱，以成就高明篤實之才為目，塑造德才兼?zhèn)涞男乱淮鷦趧诱摺?/span>

【機構(gòu)、專業(yè)設(shè)置】

學(xué)校設(shè)有16個系（部）、3個教輔部門、13個行政處室、2個群團機構(gòu)?，F(xiàn)有招生專業(yè)62個，涵蓋了15個高職專業(yè)大類、16個科類。有國家骨干專業(yè)4個、重點建設(shè)專業(yè)6個、自治區(qū)品牌（重點）建設(shè)專業(yè)9個、自治區(qū)示范專業(yè)群6個。學(xué)校有4個專業(yè)承接自治區(qū)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃“骨干專業(yè)建設(shè)”，2個專業(yè)、2門課程承接“專業(yè)與課程教學(xué)資源庫”項目建設(shè)。

【辦學(xué)條件】

學(xué)?？傉嫉孛娣e134.5萬平方米，校舍總建筑面積52.3萬平方米，教學(xué)科研行政用房22.5萬平方米，固定資產(chǎn)總值近13億元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2.18億元，生均教學(xué)、科研儀器設(shè)備值17461.42元/生，館藏紙質(zhì)圖書117.16萬冊，期刊1200多種，電子圖書27TB，電子期刊8000多種，閱覽座位2400個。校園網(wǎng)覆蓋全院教學(xué)科研和辦公生活區(qū)，在自治區(qū)首家引入了CRP數(shù)字化校園管理系統(tǒng)。有校內(nèi)實訓(xùn)基地228個，校外實訓(xùn)基地238個，其中校內(nèi)實訓(xùn)基地設(shè)備總值2.01億元，工位數(shù)4740個，校內(nèi)年使用頻率超623萬人時。

【招生就業(yè)】

學(xué)?，F(xiàn)有全日制高職在校生13809人。2019年招生達到4790人，是自治區(qū)高職高專院校中招生計劃數(shù)最多、完成情況最好的學(xué)校，2016年以來平均計劃完成率為97.7%，畢業(yè)生平均就業(yè)率為95%以上，用人單位滿意度94%以上。

【人才隊伍】

現(xiàn)有教職工1180名，其中專任教師780人，生師比13.75:1，特聘外籍客座教授7人。專任教師中具有碩博學(xué)位占比68%，其中有博士學(xué)位33人。“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的61%，高級職稱教師占專任教師總數(shù)的49%。有國家行業(yè)名師1人、國家和自治區(qū)級教學(xué)名師10人、自治區(qū)級教學(xué)團隊10個、自治區(qū)級教壇新秀9人。自治區(qū)突出貢獻中青年專家2人，自治區(qū)“新世紀321人才工程”人選5人，入選自治區(qū)“511人才培養(yǎng)工程”2人，獲自治區(qū)青年創(chuàng)新人才獎1人。聘請中國工程院院士為“特聘專家”1人、企業(yè)“客座教授”11人、行業(yè)企業(yè)一線人員為“兼職教師”占專任教師總數(shù)的25%。

【校企合作】

政府、企業(yè)、行業(yè)、學(xué)校合力于2015年成立了“呼和浩特職業(yè)學(xué)院校企合作發(fā)展理事會”，2019年更名為“呼和浩特職業(yè)學(xué)院校企合作聯(lián)盟”。2019年開始與自治區(qū)第一批首家國有產(chǎn)教融合型試點培育企業(yè)國網(wǎng)蒙東電力公司開展“雙元制”訂單培養(yǎng)，打造了校企合作標桿。合作中共同制定人才培養(yǎng)方案，開發(fā)雙元教材，促進“雙師型”師資隊伍培養(yǎng)。根據(jù)企業(yè)用人需求調(diào)整學(xué)制，通過以賽促教，積極參加教學(xué)能力比賽并獲獎。企業(yè)支付定向生培養(yǎng)費、設(shè)立企業(yè)獎學(xué)金、畢業(yè)后分配到企業(yè)所需崗位。真正落實了“三教”改革內(nèi)容。在企業(yè)掛牌成立“教師工作站”，企業(yè)在學(xué)校掛牌成立“企業(yè)家工作站”，開創(chuàng)了師資共育的新模式。學(xué)校與國網(wǎng)蒙東電力、內(nèi)蒙古新特硅材料、呼鐵局、內(nèi)蒙古中草藥協(xié)會等150多家企業(yè)和地方龍頭企業(yè)建立了長期緊密的合作關(guān)系，開創(chuàng)了“校企緊密合作，共育共贏”的合作新局面。

【科學(xué)研究】

學(xué)校始終堅持走產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的道路，以科研促進人才成長，以科研推動教學(xué)深化改革，以科研提升服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，整合智力資源，全面推動科研能力提升。學(xué)校設(shè)有5個研究機構(gòu)，5個學(xué)術(shù)團體，3個重點實驗室。近三年，學(xué)校教師主持或參與國家級、省部級科研課題68項；獲得各級各類科研獎項175項；取得國家專利54項；出版專著、教材414部；在省部級以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000多篇，其中，SCI3篇，EI22篇；獲得政府、企事業(yè)單位經(jīng)費支持2000多萬元。完成應(yīng)用技術(shù)研究13項，實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化7項，其中《紫薯花青素提取工藝技術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)》項目建成中試階段生產(chǎn)線，年產(chǎn)值超210萬元，被評為教育部高校優(yōu)秀產(chǎn)學(xué)研案例，并獲首屆內(nèi)蒙古自治區(qū)科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎。

【社會服務(wù)】

學(xué)校設(shè)有“一所、兩站、二十基地”。2015年，內(nèi)蒙古技師學(xué)院并設(shè)于我院，開展技工培養(yǎng)和培訓(xùn)。學(xué)校專設(shè)培訓(xùn)部、開放教育部，開展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、社區(qū)服務(wù)、繼續(xù)教育。主要承擔首府及周邊地區(qū)的職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定、認定和現(xiàn)代遠程開放教育、奧鵬教育為一體的學(xué)歷教育等工作，培訓(xùn)、鑒定、認定工種達20多個，年培訓(xùn)能力達1.5萬人次以上。近三年開展職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定33544人次。社區(qū)教育發(fā)展為19個學(xué)習中心，成立15個“電大書屋”，并已延伸至呼市旗縣區(qū)。社會服務(wù)助力全民終身學(xué)習。學(xué)校先后獲得“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”“全國巾幗家政培訓(xùn)示范基地”“2018年優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校（培訓(xùn)機構(gòu)）”“優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定所”“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地”“優(yōu)秀盟市級教師培訓(xùn)機構(gòu)”，入選首批27個中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓(xùn)基地，是自治區(qū)唯一一家。

同時，學(xué)校通過技術(shù)咨詢、舉辦講座、參與企業(yè)科研攻關(guān)等多種形式為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支持和技術(shù)服務(wù)。學(xué)校勇?lián)鐣熑?，對接幫扶困難地區(qū)，為扶貧點開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)和技術(shù)培訓(xùn)，將國家專利項目引入扶貧點，努力實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化，助力脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接。

【對外交流合作】

學(xué)校國際合作辦學(xué)歷史悠久，對外合作辦學(xué)專業(yè)數(shù)及規(guī)模居全區(qū)同類院校之首。2007年以來，先后與白俄羅斯維捷布斯克國立大學(xué)、白俄羅斯布列斯特國立工業(yè)大學(xué)合作舉辦學(xué)歷教育項目。目前自治區(qū)在教育部備案的專科層次中外合作辦學(xué)的9個項目中，我院占有6個。結(jié)合區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)打造和社會需求進行專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實現(xiàn)年招生增長一倍?，F(xiàn)有在校生895人，累計畢業(yè)學(xué)生1829人。累計聘請外籍教師55人次，現(xiàn)有特聘外籍客座教授7人。學(xué)校是陸海新通道職教國際合作聯(lián)盟副理事長單位、中國教育國際交流協(xié)會會員單位和“一帶一路”職教聯(lián)盟成員單位。學(xué)校加快推進國際化辦學(xué)進程，積極為“一帶一路”和“中俄蒙經(jīng)濟走廊”建設(shè)培養(yǎng)國際化技術(shù)技能人才。

【辦學(xué)目標】

學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的辦學(xué)理念，秉承“明德修身，格物致知”校訓(xùn)，按照“鞏固優(yōu)勢、重點突破，整體推進,快速發(fā)展”的方針，緊緊圍繞發(fā)展的第一要務(wù)，樹立以質(zhì)量求生存、以改革促發(fā)展、以特色創(chuàng)優(yōu)勢、以需求擴規(guī)模、以創(chuàng)新上水平的發(fā)展理念。新時期，科學(xué)謀劃提質(zhì)培優(yōu)、“雙高校”、本科院校一體推進發(fā)展思路。目前，我院正日益成為祖國北部邊疆高素質(zhì)人才培養(yǎng)、高水平科學(xué)研究、高質(zhì)量成果轉(zhuǎn)化基地和高層次決策咨詢的重要基地。

面向未來，在自治區(qū)、呼市兩級黨委、政府的關(guān)懷支持下，學(xué)校將繼續(xù)堅持走重質(zhì)量、抓內(nèi)涵、促特色和國際化發(fā)展道路，不斷提升辦學(xué)實力與水平，努力為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大貢獻！