馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院坐落于全國文明城市、中國詩歌之城——安徽省馬鞍山市。學院前身為馬鞍山聯(lián)合大學，創(chuàng)辦于1984年。2008年2月，經(jīng)安徽省人民政府批準，獨立設(shè)置更名為“馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院”。2011年12月，學院與安徽馬鞍山技師學院整合；2015年5月，馬鞍山衛(wèi)生學校并入；2019年4月，馬鞍山網(wǎng)絡(luò)大學（安徽省廣播電視大學馬鞍山分校，現(xiàn)更名為馬鞍山開放大學）并入。2021年12月，馬鞍山職業(yè)技術(shù)學院獲批認定為安徽省技能型高水平大學建設(shè)單位。

“十三五”以來，學院堅持“地方性、技能型、特色化、高水平”定位，充分發(fā)揮“四?！辟Y源整合優(yōu)勢，推進資源共享、專業(yè)共建、質(zhì)量同升，已構(gòu)建起以高職高技能人才培養(yǎng)為主，高職與技工教育銜接貫通培養(yǎng)，學歷教育與職業(yè)培訓并舉推進的辦學格局，呈現(xiàn)出高質(zhì)量發(fā)展良好態(tài)勢。學院先后獲國家高技能人才培養(yǎng)示范基地（院校）、國家技能人才培育突出貢獻獎、全國創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)（SYB）優(yōu)秀培訓單位、安徽省就業(yè)再就業(yè)工作先進單位、安徽省校企合作示范學校等榮譽或稱號。

學院現(xiàn)占地面積39.6萬平方米，建筑面積18.6萬平方米，教學及實驗實訓設(shè)備總值超過1億元。設(shè)電子信息、電氣工程、機械工程、經(jīng)濟貿(mào)易、管理工程、應(yīng)用外語、醫(yī)學護理7個專業(yè)教學系和基礎(chǔ)部（思政部）、網(wǎng)教部（電大）2個教學部。中高職專業(yè)72個、全日制在校生10000余人。教職工438人，副高及以上職稱教師127人，省級技術(shù)技能大師工作室6個，專業(yè)課“雙師”素質(zhì)教師占比82.2%。各類繼續(xù)教育學生5000人左右，年均開展各類職業(yè)培訓和技能等級認定超過1.2萬人次。

深入推進校企合作產(chǎn)教融合。所有專業(yè)均開展有各種形式的校企合作，與以本市為主的長三角地區(qū)300余家企業(yè)建立了合作關(guān)系。重點專業(yè)已構(gòu)建“三引三出”“校企八共”“大師團隊引領(lǐng)”“實境實品”“淡學旺工”“三段遞進”等具有產(chǎn)教融合特色的人才培養(yǎng)模式。校企共建食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地獲批認定為國家級專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地，校企共建的曉莊電商學院和合作企業(yè)馬鞍山市十七冶醫(yī)院、安徽華騏環(huán)?？萍脊煞萦邢薰精@批認定為安徽省校企合作示范基地。獲批建設(shè)省級產(chǎn)教融合實訓基地2家、省級校企合作實踐教育基地（示范實訓中心）11家。

高度重視技能大賽。積極對接世賽、國賽標準，深化以賽促教、以賽促學、以賽促改，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。“十三五”以來，師生獲技能競賽國獎38項、省獎370項，學生在“烹飪”“平面設(shè)計”“增材制造”“CAD機械設(shè)計”“3D數(shù)字游戲藝術(shù)”等賽項中均獲全省第一名。陳娟博士被聘為第一屆全國技能大賽增材制造賽項裁判長和第46屆世界技能大賽特別賽增材制造賽項專家組組長，指導(dǎo)中國選手于2022年10月獲世賽特別賽銀牌。

高度重視招生就業(yè)工作。分類招考（職教高考）、普通高考、五年一貫制、“3+2”、高職擴招、聯(lián)合辦學等多種招生辦學模式為學生提供了多樣化成才通道。深入實施就業(yè)工作“一把手”工程，構(gòu)建起“本地主體、省內(nèi)補充、長三角輻射”的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)先舉辦本地企業(yè)專場招聘會，鼓勵支持畢業(yè)生本區(qū)域就業(yè)。夏曉新職業(yè)指導(dǎo)大師工作室獲批為省級職業(yè)指導(dǎo)大師工作室，連續(xù)四年有學生獲省大學生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽金獎（一等獎）。畢業(yè)生就業(yè)落實率保持在98%以上，高職畢業(yè)生本地就業(yè)落實率達32%以上。

廣泛開展職業(yè)培訓與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。認真落實學歷教育與培訓并舉的法定職責，聚焦省市重點、支柱和戰(zhàn)新產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，面向在校學生、企業(yè)新錄用員工、新生代農(nóng)民工、退捕漁民、退役軍人等各類人群，廣泛開展職業(yè)培訓及技能等級認定。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院獲批為省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，構(gòu)建了“一套課程體系、三項教育載體、一體項目孵化”的“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式。師生獲各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事獎項55項，其中包括2016年全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽國賽二等獎、2020年首屆省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、2021年省第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、2022年第三屆省中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽二等獎等。

積極推進合作辦學。與馬鞍山市三縣三區(qū)保持良好合作關(guān)系，在含山電子工程學校設(shè)立學院含山分院，與馬鞍山工業(yè)學校、馬鞍山理工學校、當涂經(jīng)貿(mào)學校、銅陵理工學校等合作，重點在數(shù)控、汽修、機電一體化、信息技術(shù)等優(yōu)勢專業(yè)開展中高職“3+2”一體化辦學。與北京師范大學等高校合作分別設(shè)立現(xiàn)代遠程教育馬鞍山學習中心，多次獲合作高?！艾F(xiàn)代遠程教育優(yōu)秀學習中心”等稱號。與德國職校合作開辦數(shù)控專業(yè)“中德合作班”，人才培養(yǎng)受到學生和家長歡迎；積極推進與韓國東義大學、韓國昌原文星大學、日本京都情報大學院大學，以及我國的臺灣東南科技大學、臺灣修平科技大學等高校在專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、學生研學等方面開展合作。

2020年8月19日，習近平總書記親臨馬鞍山視察，作出把馬鞍山打造成安徽的“杭嘉湖”、長三角“白菜心”的重要指示，飽含著對馬鞍山的親切關(guān)懷和殷切希望，全市人民倍感振奮、歡欣鼓舞。“十四五”及今后時期，學院堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真學習貫徹黨的二十大精神，深入學習貫徹習近平總書記考察安徽重要講話指示精神，認真落實習近平總書記關(guān)于教育重要指示批示精神和全國全省教育大會、職業(yè)教育大會精神，貫徹落實新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》，堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人、德技并修，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持面向市場、促進就業(yè)，堅持面向?qū)嵺`、強化能力，堅持面向人人、因材施教，不斷優(yōu)化職業(yè)教育類型定位，深化職業(yè)教育改革創(chuàng)新，全面建成安徽省技能型高水平大學，積極創(chuàng)建本科層次職業(yè)學校，打造實現(xiàn)多層次一體化技術(shù)技能人才培養(yǎng)的高等職業(yè)學校，為馬鞍山加快建設(shè)現(xiàn)代化“生態(tài)福地、智造名城”，全力爭做“三高地、兩先鋒”，奮力打造安徽的“杭嘉湖”、長三角的“白菜心”培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。