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本專業(yè)要求學生掌握歷史與社會的基礎知識、基本理論和基本技能；具有較寬厚的人文社會科學知識，并了解一定的現(xiàn)代科學技術知識，應用現(xiàn)代化的教學設備教學；具有較強的教學研究能力、社會實踐和社會調(diào)查的能力；掌握人文科學教育教學規(guī)律，具有扎實的教師基本技能，具備完備人文社會科學的教學能力和較強的班級管理能力，能在基礎教育學校和中等職業(yè)教育學校從事人文學科綜合課程及相關分科課程教學工作。
人文教育主要研究教育學、人文社會科學等方面的基本知識和技能，涵蓋歷史學、社會學、政治學、地理學、漢語言文學等，培養(yǎng)教學研究、社會實踐、社會調(diào)查的能力，以提高學生的人文素質(zhì)為目標，在中學進行語文、歷史、政治、人文與社會等學科的教學與研究等。 關鍵詞：中學教師文科人文素質(zhì)
《中外文化史》、《文學概論》、《社會學研究》、《美學原理》、《管理學通論》、《科學研究方法》、《現(xiàn)代漢語》、《中外名著選讀》、《自然與人文》、《科學與人文》
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